Τι γίνεται αν δεν μου αρέσουν τα παιδιά;

Τι γίνεται αν δεν μου αρέσουν τα παιδιά;

Oktober 2, 2022 0 Von admin

Είμαι μεγάλος υπέρμαχος της διδασκαλίας Αγγλικών στο εξωτερικό ως ένας τρόπος να κάνω τα ταξίδια πιο οικονομικά. Λαμβάνετε μια σταθερή επιταγή αμοιβής, ενώ ταυτόχρονα έχετε την ευκαιρία να ταξιδέψετε σε μια νέα χώρα και την ευελιξία να εξοικονομήσετε μερικά από τα κέρδη σας για ακόμη περισσότερα ταξίδια μόλις ολοκληρωθεί το συμβόλαιό σας. Πέρα από τα χρήματα, το να ζεις σε μια διαφορετική χώρα είναι σαν να ταξιδεύεις σε ένα εντελώς νέο επίπεδο: Μπορείτε να βυθιστείτε στο φαγητό, τη γλώσσα και τον πολιτισμό με πολύ βαθύτερο τρόπο από ό,τι θα μπορούσατε αν απλώς περνούσατε σε ένα ταξίδι.

Όταν κηρύττω αυτές τις αρετές της διδασκαλίας αγγλικών στο εξωτερικό, πολλοί άνθρωποι σπεύδουν να μου πουν ότι δεν θα λειτουργήσει για αυτούς επειδή δεν τους αρέσουν τα παιδιά. Το θέμα είναι ότι ούτε εγώ ήμουν το κορίτσι «καλό με τα παιδιά» – ο τύπος του ατόμου που έκανε γονείς μικρότερα αδέρφια ή φροντίζει τα παιδιά της γειτονιάς τους κάθε Σαββατοκύριακο. Μάλλον γι‘ αυτό, πριν ξεκινήσω να διδάσκω αγγλικά, υπήρχαν πολλά πράγματα που δεν ήξερα για τα παιδιά.

Ανιδιοτελής αγάπη

Δεν είμαι σίγουρος πώς πίστευα ότι θα αντιδρούσαν οι μαθητές σε εμένα όταν έφτασα στο σχολείο για πρώτη φορά, αλλά σίγουρα δεν περίμενα τη στιγμιαία λατρεία. Έχοντας διδάξει τόσο στην Ταϊλάνδη όσο και στην Ιαπωνία, μπορώ να πω με βεβαιότητα ότι τα παιδιά κάτω των 10 ετών (και μερικές φορές μεγαλύτερα) θα ερωτευτούν εντελώς μαζί σας. Δεν χρειάστηκε να κάνω απολύτως τίποτα για να τους εντυπωσιάσω. Μόλις εμφανίστηκα, και ήταν γοητευμένοι μαζί μου. Οι μαθητές μάλωναν για το ποιος θα είχε το προνόμιο να καθίσει δίπλα μου στο μεσημεριανό γεύμα. και τα παιδιά του νηπιαγωγείου μου παρουσίασαν προσεκτικά σχεδιασμένα πορτρέτα διακοσμημένα με όλες τις αγγλικές λέξεις που γνώριζαν. Μπορεί να νομίζετε ότι δεν σας αρέσουν τα παιδιά, αλλά σας αψηφώ για να το επαναλάβω καθώς βρίσκεστε πρόσωπο με πρόσωπο με ένα 5χρονο παιδί με ορθάνοιχτα μάτια που φαίνεται να μην θέλει τίποτα στον κόσμο εκτός από την προσοχή σας. Δεν θέλω να το ζαχαρώσω και να υπονοήσω ότι δεν υπάρχουν ποτέ προκλήσεις όσον αφορά τη διδασκαλία των παιδιών, αλλά μπορώ να πω ότι μπορούσα να βασιστώ σε κραυγές χαράς καθώς έφτασα στο σχολείο και είναι δύσκολο να μην απολαμβάνεις τη δουλειά σου όταν η καθημερινότητα ξεκινά με αγκαλιές.

Τα δικά σας παιδιά είναι διαφορετικά

Θυμάμαι πώς ήταν να κοιτάζω ένα παιδί που γκρεμίζει αντικείμενα από τα ράφια ενός μπακάλικου ή μια μαμά που παλεύει να ηρεμήσει τα παιδιά της στο μετρό και σκέφτεται «Ουφ – δεν μου αρέσουν τα παιδιά». Αλλά όπως πιθανότατα θα επιβεβαιώσει οποιοσδήποτε γονέας, υπάρχει μεγάλη διαφορά μεταξύ των παιδιών και των τα δικα σου παιδιά. Τα παιδιά είναι γενικά και συχνά ενοχλητικά, αλλά τα δικα σουτα παιδιά είναι αξιαγάπητα και συγχωρεμένα. Την πρώτη μέρα της διδασκαλίας σας, σίγουρα, απλά κοιτάτε μια μάζα μικρών προσώπων που δεν μπορείτε να ξεχωρίσετε, αλλά πριν το καταλάβετε, αρχίζετε να αναγνωρίζετε το καθένα από αυτά. Τα παιδιά δεν είναι μια ομοιογενής ομάδα που συμπεριφέρεται όλα με τον ίδιο τρόπο – είναι μικροσκοπικοί, αναπτυσσόμενοι άνθρωποι. Ανεξάρτητα από το πόσο νέοι είναι, έχουν ιδιορρυθμίες, προσωπικότητες και χιούμορ και όλα αλλάζουν μόλις αρχίσεις να το αναγνωρίζεις. Ποτέ δεν με εντυπωσίασαν οι χαριτωμένες γελοιότητες των παιδιών στο παρελθόν, αλλά γρήγορα βρέθηκα να κολλάω ζωγραφιές στο ψυγείο και να φλυαρώ για το ξεκαρδιστικό πράγμα που έκανε ο Taiki ή ο Kaem εκείνη την ημέρα. Μόλις δείτε κάθε παιδί για το μοναδικό άτομο που είναι, είναι πολύ πιο εύκολο να του αρέσει.

Ο παράγοντας της γλώσσας

Στις οικογενειακές συγκεντρώσεις, η αδερφή μου πάντα ήθελε να διασκεδάζει τους νεότερους συγγενείς μας, ενώ εγώ στεκόμουν εκεί, σφίγγοντας το λαιμό μου αμήχανα και ξεσπώντας με πολύτιμους λίθους που εντυπωσιάζουν τα παιδιά όπως: «Λοιπόν, έχεις ένα φορτηγό εκεί, ε;» Η αλληλεπίδραση με τα παιδιά δεν μου φάνηκε ποτέ καθόλου φυσική. Έτσι, όταν επέστρεψα σπίτι για τα Χριστούγεννα μετά από δύο χρόνια διδασκαλίας, υπέθεσα ότι θα μπορούσα να αξιοποιήσω όλα όσα είχα μάθει για την επικοινωνία με τα παιδιά.

Το εκπληκτικό μέρος ήταν ότι, όσο κι αν ένιωθα ότι είχα μεγαλώσει ως δάσκαλος, παρόλα αυτά απέτυχα εντελώς να κερδίσω τα μικρά ξαδέρφια μου. Με έκανε να συνειδητοποιήσω ότι υπάρχει αυτή η τεράστια διαφορά μεταξύ του πώς είναι να αλληλεπιδράς με τα παιδιά στη χώρα σου και πώς είναι να αλληλεπιδράς μαζί τους όταν δεν μιλάς την ίδια γλώσσα. Είναι μια μικρογραφία αυτού που βιώνεις όταν επικοινωνείς με οποιονδήποτε όταν υπάρχει γλωσσικό εμπόδιο: Υπάρχει τόση ομορφιά σε αυτές τις σπάνιες στιγμές σαφήνειας, όταν καταλαβαίνεις ο ένας τον άλλον. Υπάρχει κάτι τόσο οδυνηρό με μια 6χρονη να μου παίρνει το χέρι και να μου μαθαίνει μια λέξη στη γλώσσα της, ή ακόμα καλύτερα, να επαναλαμβάνει περήφανα το αγγλικό λεξιλόγιο που ξέρω ότι της έμαθα. Οι μαθητές μου παρακολούθησαν τον τρόπο που αγωνιζόμουν να τους εκφράσω τον εαυτό μου στα ταϊλανδέζικα ή στα ιαπωνικά, και τους έκανε να θέλουν να προσπαθήσουν επίσης – τους έκανε να θέλουν να ανοίξουν λεξικά και να προσπαθήσουν να μοιραστούν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους στα αγγλικά, ώστε να μπορώ να τα καταλάβω .

Νομίζεις ότι δεν σου αρέσουν τα παιδιά; Λέω ότι δεν ξέρεις παιδιά.